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2014年08月04日 月曜日 変化     ( 啓新ブログ )

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。

夏期講習が始まり、10日経ちました。
毎年のことなのですが、通塾日数を増やすと、『変わる子』が何人かいます。
今年もさっそく一人、変化が見られえる子がいます。
今までは、宿題をきちんとやってこなかったり、忘れ物があったり、授業中は何度説明しても同じ間違いを繰り返したり、・・・と、何のために塾に来ているのかわからないような子でした。
そんな子が、夏休みのちょっと前頃から、変わってきたのです。
宿題はきちんとやってくる。忘れ物はほとんどない。(残念ながらまだ0ではないですが・・・) 授業中も説明をしっかり聞いている。
何が原因で良くなったのかはわからない(原因なんてほんのささいなことだと思うのですが・・・)が、すごくうれしいですね。

前向きになるといろいろなことが良くなってきますね。
例えば、質問の内容。
以前はおそらく何も考えずに授業を受けていたので、質問はほとんどなく、「何回同じことを言われたらわかるんだ」的なことを繰り返すだけだったのが、こちらが「おやっ?」「なんで?」と思ってほしいところをちゃんと質問してくるのです。
しっかり考えて、納得しながら進んでいる証拠ですね。
それに宿題のやり方。
今までは『やらされている』感満載なやり方だったのが、きちんと考え、調べ、必死に答えを出そうと努力したことがわかるやり方になっているのです。
塾講師を長くしていると、テキストを見ただけで、どういうやり方でやったかがよくわかるものです。

夏期講習はまだ3週あります。
もっともっとたくさんの子に変わってほしいですね。
そのために、我々も努力しなければいけませんね。


<お知らせ>
8/10(日)から8/17(日)までお休みさせていただきます。
8/18(月)より、授業を再開いたします。

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

啓新セミナー

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