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2012年11月05日 月曜日 変化が嬉しい     ( 啓新ブログ )

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。

昨日、一昨日は中学生の『後期中間テスト対策』ということで、朝10時から授業スタートでした!
教科書改訂の影響もあってか、どの学年も昨年に比べ、範囲が広くなっています。
子どもたちは「たいへんだー」と言っていましたが、年度末に一気にテスト範囲が広くなるよりはいいと思います。
特に3年生は昨年よりも教科書内容の学習が早く終わって、受験対策がみっちりできると思います。
テストまであと10日! がんばっていこう!!


夏休みに入塾した小学生がすごく良くなっています!
以前のブログにも書いたのですが、入塾当時は手も動かさずにすぐに「わかりません」と言っていた子どもたちが、自分の力でなんとか最後まで答えを書けるようになってきたのです!!
自分で「あーでもない、こーでもない」と鉛筆を動かして解答を仕上げていく。
自分で苦しんで答えまで辿りつくと、不正解のときの質問の仕方も、ただ漠然と「わかりません」ではなく、「どうしても合いません」や「この問題だけ解けません」になるのです。

保護者様の側からすれば、せっかく塾に行ったのだから、たくさん聞いた方がいいと思っているかもしれませんが、質問は極力少ない方がいいのです。
当たり前のことですが、テストのときは誰かの力を借りずに、自分の力で解けなければ○がもらえません。
ですから、質問もせずに自分で解ける問題がどんどん増えていくことはとても素晴らしいことなのです!!

中学生の中にもすぐに「わかりません」といって簡単に説明を求める子がいますが、簡単に得た情報は簡単に忘れてしまうもの。
結局は毎回、毎回同じ説明を繰り返すことになり、同じ問題がテストに出ても解けないという結果になるのです。

ほったらかしではもちろんダメですが、手取り足取り指導してもダメ。
その子の実力に合った指導が必要です。
日々悩みは尽きませんが、先ほどの小学生のように変化が表れてくると最高に嬉しいです!

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

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