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2012年08月18日 土曜日 夏期講習19日目     ( 啓新ブログ )

今日は夜の授業だけでしたので、昼間は子供と一緒に新潟明訓高校(野球)の応援をしていました。
結果は残念でしたが、新潟県のチームが全国で戦えるということがわかった素晴らしい試合でした。
新潟県のチームが1回戦を突破するのが当たり前になってきましたね。
選手の皆様、お疲れ様です!
感動的な試合をありがとう!!


前期期末テストまで1か月を切りましたので、今週から英数に加えて理社国のテスト範囲課題も出しています。
中2の今回の理科の範囲に、原子の「周期表」が入っていて、「懐かしいなー」と思いました。
私が学生の頃は、高校の化学で習ったと思うのですが、教科書の改訂で今は中学校で習うのですね。
あの頃は意味はまったくわからなかったのですが、「スイヘーリーベーボクノフネ・・・」は頭に入っています。
今の中学生も「スイヘーリー・・・」と教えられるのでしょうか?

理科の教科書はかなり複雑になっていますので、単純な丸暗記では通用しないでしょう。
当塾には『映像解説』がありますので、それらも使ってしっかり理解させなければいけませんね。

また、理科に関しては、教科書の改訂で新事実が加わっています。
例えば、今までは、脂肪は「脂肪酸とグリセリンに分解される」と書いてあったのに、新しい教科書では「脂肪酸とモノグリセリドに分解される」になっているのです。
面白いですね。

何れにせよ指導する我々がしっかり勉強して、きちんと理解しておかなければいけませんね。

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

啓新セミナー

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