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2025年09月01日 月曜日 仕上げ     ( 啓新ブログ )

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。

今日から9月ですね。
(朝からものすごく暑いですが・・・)
毎月1日に、白山神社へお参り(お礼)行っていますので、今日も朝から家内と出かけてきました。
外は暑いのですが、神社の境内はひんやりしていて心地良かったです。
(気のせいかもしれませんが・・・)
夏期講習を無事に元気に終えることができたお礼と、今日から始まる中学生の定期テストでの得点UPをお祈りしてきました。
まだまだ暑い日が続きますが、今月も元気にがんばっていこうと思います。


昨日、一昨日と、中学生対象の『定期テスト直前対策講座』を行いました。
朝早くからお疲れ様です。

みんな、夏休み中にがんばって学校のワークを終わらせましたので、力試しに塾のワークをやらせると・・・
学校のワークは○ばかりなのに、塾のワークでは×の方が多い!
塾のワークが特別難しいという訳ではないのですが・・・
まあ、やり方の問題ですね。
塾のワークはテスト形式で何も見ないでやるのに対して、学校のワークは教科書やワークの要点を見ながらやったので、当然よくできるのです。
最初の段階で基礎基本を身に付けるために教科書や要点を確認するのは、いいことなのですが、仕上げの段階で見ながらやっても意味はありません。
教科書や要点を見ながらできても、それは自分の力ではありませんからね。

仕上げの段階でやるべきことは・・・
1.テスト形式で何も見ないでやる
2.間違えた問題を解答・解説、教科書等で確認する(わからなければ質問する)
3.間違えた問題をもう一度解き直す
4.時間の限り2、3を繰り返す
です。

導入の段階と仕上げの段階ではやり方は違います。
もっと言えば、テストの超直前も違います。
テストの前日、テストの当日の朝、テストの休憩時間等は、新しい問題を解くのではなく、今まで解いた問題(特に間違えた問題)を見直すことです。
今更新しい問題を解いても定着するとは思えないですし、もし、間違えたら(わからなかったら)不安になるだけです。
その時期に合った勉強をしましょう。

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

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