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2021年04月12日 月曜日 誰でもできること     ( 啓新ブログ )

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。

先週は寒い1週間でしたね。
コート類を早くもクリーニングに出してしまって、外出のとき着るものがなくて、ほんとうに困りました。
しかたなく春服を着て外に出たので、外見は「さわやかなおじさん」でしたが、中身は鼻水が垂れるのを必死にがまんするおじさんでした。
春の天気をなめたらいけませんね。


先日、本棚を整理していたら、こんな本が出てきました。↓

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改めて読んでみても、感心することばかり。

東大合格=特別な教材や特別な勉強法 と思われがちですが、勉強方法は至ってシンプル。
 『授業をよく聞く』
 『間違い直しをきちんとする』
の2点。
これなら誰でもできそうですね。
でも、この『誰でもできること』を徹底的にするのが東大生。

まず『授業をよく聞く』ですが、単に、授業中、先生の話をじーと聞くのではなく、先生の話をよく聞く、すなわち、先生の話を理解するために、前もって予習をしていますし、板書だけでなく、先生が言ったこともきちんとメモするという努力をしているのです。
「先生の話をちゃんと聞いたけど、さっぱり理解できなかった」では意味がありませんからね。
前もって教科書に目を通す、英語や古文・漢文なら本文をノートに書き写す、数学なら例題を解いてみる・・・
このちょっとした手間をかけるかどうかで理解度はかなり違ってくると思います。

そして『間違い直しをきちんとする』も同様。
「とりあえず赤ペンで答えを写した」「とりあえず解説を読んでみた」
では『間違い直しをした』とは言えない。
 ・自分に足りない知識は赤ペンで書き加える
 ・解説は読むだけでなく1行1行考えながら写す
 ・テスト前に頭に入っているかもう一度確認する
など、手と頭を目一杯使って、自力で解けるまで何度も繰り返すことが『間違い直しをする』ことだと書かれています。

またこの本には、東大の2次試験は記述問題ばかりなので、ノート作りがその対策になったとも書かれています。
新潟県の高校入試の問題も記述問題や思考力を問う問題が増えていますので、このようなノート作りが役立ちそうですね。

繰り返しになりますが、勉強には特別な教材も勉強法も必要ありません。
『誰でもできること』を徹底的に繰り返すのみです。
わかるまでやるのが勉強なんですよね。
もちろん、1人で解決できない場合は、我々を大いに利用してください。

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

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