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2018年06月25日 月曜日 解説を読む     ( 啓新ブログ )

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。

昨日の日曜日から、高校生対象の『定期テスト直前対策講座』が始まりました。
どの学校もテスト範囲が中間テストに比べて広いですね。
(しかも難しくなっている)

高校数学の場合、単に答えがあっているかどうかだけでなく、例えば、「aは0以上の数だから・・・」とか「xは実数なので・・・」とか「mとnは互いに素だから・・・」というような条件を書かないと正解になりません。
ここが小中学校との大きな違い。
小中学校では〇になっていた書き方も、高校でも○になるとは限らないのです。
(むしろ×になることの方が多いでしょう)

こういう条件をきちんと書けるようにするには、教科書や参考書の解説をきちんと読んで理解することです。
教科書や参考書の解説には、無駄な文言は1つもありません。
全て必要だから書いてあるのです。
(なぜ必要なのかも必ず書いてあります)
これを自分の判断で省略したりすれば当然×(または△)になります。

小中学校の頃は、例えば、1時間勉強した場合、50分問題を解いて10分で〇付け、みたいな感じだったかと思いますが、高校生になったら30分問題を解いて30分で〇付けをするくらいの感覚でちょうどいいかと思います。
ただ、急に「解説をよく読め」と言われても、今まで解説を読んだことがない子にはピンと来ないかと思います。
『解説を読む』。これも習慣です。
やはり、小中学校の頃から『きちんと解説を読む』=『きちんと〇付けをする』ことを徹底したいですね。

解説には、勘違いしていたことや自分の知らない解き方など、新しい発見がたくさんあります。
これを読まないなんてもったいない!
解説をじっくり読んで完全な解答を目指しましょう!!
(もちろん、じっくり読んでわからないことは必ず聞きに来ましょう)

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

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