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2016年09月12日 月曜日 好循環     ( 啓新ブログ )

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。

やっと秋らしい涼しい気候になりましたね。
夏の間は、朝4時半頃に散歩に出かけていたのに、今は5時になっても辺りは暗いですね。
日が短くなりました。

ゆっくり秋を感じていたのですが、今日は、一昨日体育祭があった学校が代休のため、朝9時からテスト対策です。
朝から掃除やら準備やらでもうバタバタです。

昨日もそうですが、体育祭で疲れているにも関わらず、みんな本当にすごくがんばっています!
(これが若さなのか?)
夏期講習からテスト対策を行っている子がほとんどですので、教材がなくなりそうですが、時間の限り最後までがんばってほしいです。
(ちなみに、コピー機も壊れそうなくらい稼働しています)


テスト対策は来週まで続くのですが、先週テストが終わった学校では、早くもテストが返却されています。
教科別では、点数が上がった教科もあれば、下がった教科もありますが、合計点はどの子も上がっています。
(中には、前回50点UPして、今回も50点UPした子もいます)
平均点がわかっていませんので、単純に前回と比べることはできませんが、それでも点数が上がることはいいことですね。子どもたちがうれしそうに話してくれます。

点数が上がる⇒うれしい⇒次もがんばろうと思う
好循環ですね。

電化製品はスタートしたとき(スイッチを入れたとき)が一番電力を消費するそうなのですが、勉強も同じで、どれか1教科でも結果が出るまでが一番エネルギーが必要で、辛く苦しいのです。

英語を例にとると、英語というのは積み重ねの教科。
1年生の内容がわからなければ3年生の内容なんてわかるはずがない。
でも、1年生の内容がわかるようになると、2年生の内容がわかるようになり、3年生の内容もわかるようになるのです。

今まで30点、40点だったのが、急に60点、70点になって、それから安定した成績をずっと残せるようになった子は何人もいます。
これは、30点、40点だったときに、焦らず、腐らずコツコツと基礎基本をしっかりやった結果です。

結果が出て好循環になるには努力とがまんが必要です。
そのことをしっかり覚えておいてほしいですね。

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

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