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2017年07月10日 月曜日 夏休みの過ごし方     ( 啓新ブログ )

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。

昨日の日曜日は、中3生の『新潟県統一模試』がありました。
これから受験する塾もあるので、内容に関しては言えないのですが、夏期講習にすべきことがはっきり見えた結果となりました。
まあ、どの子もやるべきことがたくさんあり過ぎて、夏休みだけでは足りないのですが、きちんと学習内容を精査して夏期講習に臨みたいと思います。

中3受検生にとって『夏は入試の天王山』ですから、夏休みを有効に使って欲しいのですが、夏休みに(なったら)がんばればいい(=今はがんばらなくてもいい)と思っている子が多いですね。

夏休みを有効に使いたい、夏休み中必死に勉強したいなら、夏休みまでのこの時期を有効に使うべきです。
今の時期というのは、スポーツで言えば『ウォーミングアップ』の時期にあたります。
ウォーミングアップなしに、いきなり激しい運動をしたら体に負担がかかって、何の効果もありませんし、長く続けることはできません。
しっかりウォーミングアップをして、体を慣らしてからでないと、激しい運動などできません。

勉強も同じで、ウォーミングアップの期間が必要です。
勉強のウォーミングアップとは、
 � _撞戮濬乎翕�に学習する教科・単元を決める。
 �◆ヽ惱�教材を揃える。
 �� 学習計画を立てる。
 �ぁ…校�間集中して勉強できるように今から訓練する。
 �ァ仝�率の良い勉強時間の取り方を見つける。
などです。

「夏休みは1日5時間勉強する」という目標を立てる子がいるのですが、普段長時間勉強したことが無い子が、いきなり5時間も勉強できるはずもありません。
ほうとうに夏休みに5時間勉強したいのなら、今から勉強時間を徐々に伸ばしていく必要があります。

また、�イ法惴�率の良い勉強時間の取り方を見つける』と書きましたが、これは、例えば、5〜10分ぐらいの休憩時間を挟みながら、一気に3〜5時間勉強した方がいい子もいれば、朝食の前に1時間、朝食後に1時間、昼寝をしてから1時間、夕食前に1時間、寝る前に1時間と、1日の中で勉強時間をばらしてやった方がいい子もいますので、自分に合った勉強時間の取り方を、いろいろ試しながら見つける必要があるということです。

この時期にしっかり準備をしたかどうかで、夏休みの効果は違ってきます。
しっかり準備をして夏期講習に臨みましょう!

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

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